पाठ 5: मीडिया और लैंगिक रूढ़ियों का प्रभाव

पाठ 5: मीडिया और लैंगिक रूढ़ियों का प्रभाव

सेक्सटिंग

+ पाठ्यचर्या लिंक



  • जूनियर साइकिल एसपीएचई शॉर्ट कोर्स स्ट्रैंड 3:
  • टीम: रिश्तों और कामुकता पर मीडिया का प्रभाव
  • जूनियर साइकिल एसपीएचई मॉड्यूल: रिश्ते और कामुकता; प्रभाव और निर्णय

+ SEN . के छात्रों के लिए इस पाठ में अंतर करना
एसईएन वाले छात्रों को उनकी जरूरतों के आधार पर लैंगिक रूढ़िवादिता और मीडिया प्रभावों की अवधारणाओं को समझाने के लिए समर्पित पाठों की आवश्यकता हो सकती है।
+ संसाधन और तरीके



  • समाचार पत्र और पत्रिकाएँ, दबाव सलाह पत्र का विरोध करने के लिए युक्तियाँ, वर्कशीट 5.2, परिशिष्ट 2 से सहायता करने वाले संगठनों की सूची
  • तरीके: वीडियो विश्लेषण, बहस, मीडिया विश्लेषण

+ शिक्षकों का नोट
पाठ वितरण में संलग्न होने से पहले सर्वोत्तम अभ्यास दिशानिर्देशों को पढ़ने की सलाह दी जाती है। इस संसाधन में शामिल किसी भी गतिविधि का नेतृत्व करने से पहले, यह महत्वपूर्ण है कि आपने कक्षा के साथ स्पष्ट जमीनी नियम स्थापित किए हैं और छात्र एसपीएचई कक्षा को एक खुले और देखभाल करने वाले वातावरण के रूप में देखते हैं। छात्रों (स्कूल के अंदर और बाहर दोनों) के लिए उपलब्ध समर्थन की रूपरेखा तैयार करने के लिए समय निकालें, क्या वे कक्षा में चर्चा किए गए किसी भी मुद्दे से प्रभावित होते हैं और किसी से बात करने की आवश्यकता होती है। इस तथ्य को हाइलाइट करें कि यदि कोई प्रकटीकरण कम उम्र की यौन गतिविधि का संकेत देता है, तो आप नामित संपर्क व्यक्ति को घटना की रिपोर्ट करने के लिए बाध्य होंगे। छात्रों से परिचित वास्तविक मामलों पर चर्चा करने से बचने की कोशिश करना सबसे अच्छा है, और इसके बजाय पाठों में प्रस्तुत मामलों पर चर्चा पर ध्यान केंद्रित करना है।
+ गतिविधि 5.1 - लिंग संबंधी मुद्दे

  • स्टेप 1: यह पाठ छात्रों को उन दबावों, रूढ़ियों और प्रभावों को पहचानने और उनका विरोध करने के लिए रणनीति विकसित करने में मदद करेगा जो गैर-सहमति साझा करने का कारण बन सकते हैं।
  • चरण दो: पिछली कक्षाओं में देखे गए एनिमेशन में सीन की हरकतें लापरवाह और हानिकारक दोनों थीं। छात्र निम्नलिखित प्रश्न पर विचार करेंगे: Q. महिलाओं के प्रति उनके रवैये के बारे में सीन की हरकतें हमें क्या बताती हैं? नमूना उत्तर: सीन की हरकतें ब्रोंघ और उसके निजता के अधिकार के प्रति सम्मान की कमी को दर्शाती हैं। वह अपने दोस्तों को तस्वीरें भेजकर उस पर दिखाए गए भरोसे का उल्लंघन करता है। वह अपने दोस्तों के साथ स्टेटस हासिल करने के लिए तस्वीरों का इस्तेमाल करता है। हालाँकि उसने इसका इरादा नहीं किया होगा, सीन के कार्यों से पता चलता है कि वह महिलाओं को दिखाने के लिए पुरस्कार के रूप में सोचता है।
  • चरण 3: छात्रों से कुछ पत्रिकाओं, समाचार पत्रों और मीडिया के अन्य रूपों की जांच करने के लिए कहें कि मीडिया ने कैसे प्रभावित किया होगा कि सीन ब्रोनाग के साथ कैसा व्यवहार करता है और यह देखने के लिए कि क्या सीन का रवैया आमतौर पर होता है। प्र। क्या पुरुषों के विपरीत मीडिया महिलाओं के शरीर और कामुकता के साथ कैसा व्यवहार करता है, इस बारे में मतभेद हैं?
    नमूना उत्तर: पत्रकारों के लिए महिलाओं के शरीर पर टिप्पणी करना और उनकी शारीरिक विशेषताओं के आधार पर एक महिला सेलिब्रिटी का न्याय और वर्णन करना बहुत आम है। कुछ प्रकाशनों में ऐसे कई उदाहरण हैं जहां किसी उत्पाद को बेचने के लिए एक महिला की सुंदरता और यौन अपील का उपयोग किया जाता है। पुरुषों को इस तरह से शायद ही कभी इस्तेमाल किया जाता है। महिलाओं के शरीर का यौनकरण महिलाओं को मुख्य रूप से यौन वस्तुओं के रूप में देखने की प्रथा को गलत तरीके से सामान्य करता है। यह रवैया प्रभावित कर सकता है कि पुरुष अपने जीवन में महिलाओं के साथ कैसा व्यवहार करते हैं।

> युवाओं को एक-दूसरे के साथ अधिक सम्मान के साथ पेश आने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए क्या किया जा सकता है?

एस पर्याप्त उत्तर: यह महत्वपूर्ण है कि युवाओं को ऑनलाइन और ऑफलाइन दोनों तरह से दूसरों के साथ सम्मान से पेश आने के लिए शिक्षित किया जाए। यहां, युवाओं को दूसरों के साथ सहानुभूति रखने और विभिन्न दृष्टिकोणों से स्थितियों को देखने में मदद करना उपयोगी हो सकता है। यह भी महत्वपूर्ण है कि युवा लोगों को उन दबावों और रूढ़ियों से अवगत कराया जाए जो उनके कार्यों को प्रभावित कर सकते हैं और उन्हें इन दबावों पर काबू पाने की सलाह दी जाती है। जब जुराब भेजने की बात आती है, तो यह महत्वपूर्ण है कि युवा संदेश भेजने के संभावित परिणामों पर गंभीरता से विचार करें। उन्हें जुराब भेजने से पहले उनकी उम्र और एक प्यार भरे और भरोसेमंद रिश्ते में होने तक इंतजार करना चाहिए।



+ गतिविधि 5.2 - दबाव का विरोध

  • स्टेप 1: प्रत्येक छात्र को दबाव का विरोध करने के लिए युक्तियों के साथ एक हैंडआउट दें और उन्हें युक्तियों को पढ़ने के लिए प्रोत्साहित करें (फिर से, सलाह पत्र के अलग-अलग संस्करण शामिल हैं)।
  • चरण दो: प्रत्येक छात्र को पूरा करने के लिए प्राप्त करें वर्कशीट 5.2 . इस कार्यपत्रक में छात्रों को एक पाठ की रचना करने की आवश्यकता होती है जिसमें वे मुखर होने की क्षमता प्रदर्शित करते हैं और साथियों के दबाव में आने का विरोध करते हैं।
  • चरण 3: पाठ का उत्तर देने के लिए विद्यार्थियों से विचारों का आदान-प्रदान करने को कहें।

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